GUIDANCE

内容分级

内容分级帮助读者理解题材、敏感程度与适龄建议,不把刺激性标签当作吸引点击的工具。涉及可能让未成年人不适的主题时,应优先给出清楚提示和家长陪伴建议。

适龄提示

内容分级的“适龄提示”先处理可核对的信息。先说明内容类型再给出年龄建议,内容分级保留来源与时间顺序。继续阅读“适龄提示”时,会连接到内容分级相邻栏目,空白处不靠猜测补齐。读者遇到不同说法时,可比较公开主体与完整上下文。内容分级明确写出已确认内容;关于“适龄提示”,内容分级仍待确认的部分保持留白。内容分级也不用匿名爆料、模糊截图或虚构数字替代证据。

敏感主题

内容分级的“敏感主题”先处理可核对的信息。可能引发不适的主题需要提前提示,内容分级保留来源与时间顺序。继续阅读“敏感主题”时,会连接到内容分级相邻栏目,空白处不靠猜测补齐。读者遇到不同说法时,可比较公开主体与完整上下文。内容分级明确写出已确认内容;关于“敏感主题”,内容分级仍待确认的部分保持留白。内容分级也不用匿名爆料、模糊截图或虚构数字替代证据。

家长提示

内容分级的“家长提示”先处理可核对的信息。家长可根据孩子理解能力共同判断,内容分级保留来源与时间顺序。继续阅读“家长提示”时,会连接到内容分级相邻栏目,空白处不靠猜测补齐。读者遇到不同说法时,可比较公开主体与完整上下文。内容分级明确写出已确认内容;关于“家长提示”,内容分级仍待确认的部分保持留白。内容分级也不用匿名爆料、模糊截图或虚构数字替代证据。

讨论边界

内容分级的“讨论边界”先处理可核对的信息。不把猎奇细节作为标题重点,内容分级保留来源与时间顺序。继续阅读“讨论边界”时,会连接到内容分级相邻栏目,空白处不靠猜测补齐。读者遇到不同说法时,可比较公开主体与完整上下文。内容分级明确写出已确认内容;关于“讨论边界”,内容分级仍待确认的部分保持留白。内容分级也不用匿名爆料、模糊截图或虚构数字替代证据。

表达尺度

内容分级的“表达尺度”先处理可核对的信息。公开讨论仍需尊重人物与受众,内容分级保留来源与时间顺序。继续阅读“表达尺度”时,会连接到内容分级相邻栏目,空白处不靠猜测补齐。读者遇到不同说法时,可比较公开主体与完整上下文。内容分级明确写出已确认内容;关于“表达尺度”,内容分级仍待确认的部分保持留白。内容分级也不用匿名爆料、模糊截图或虚构数字替代证据。

观看选择

内容分级的“观看选择”先处理可核对的信息。读者可以根据提示自主决定是否继续,内容分级保留来源与时间顺序。继续阅读“观看选择”时,会连接到内容分级相邻栏目,空白处不靠猜测补齐。读者遇到不同说法时,可比较公开主体与完整上下文。内容分级明确写出已确认内容;关于“观看选择”,内容分级仍待确认的部分保持留白。内容分级也不用匿名爆料、模糊截图或虚构数字替代证据。